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As duas partes mais relevantes do trabalho dizem respeito ao treino dos
As duas partes mais relevantes do trabalho dizem respeito ao treino dos
modelos acústicos para crianças e ao treino dos modelos de língua adequados à
modelos acústicos para crianças e ao treino dos modelos de língua adequados à
tarefa.
tarefa. Segue-se o desenvolvimento do protótipo.
A fase final do trabalho é a avaliação na qual se pretende envolver crianças
A fase final do trabalho é a avaliação na qual se pretende envolver crianças
na fase de aprendizagem da leitura.
na fase de aprendizagem da leitura.


== Resultado Esperado ==
== Resultado Esperado ==

Revision as of 17:45, 25 April 2007

Proposta de Tese de Mestrado 2007/2008

Orientação

Objectivos

Desenvolvimento de um sistema de ATR (Automatic Reading Tutor) para o Português com base em reconhecimento de fala.


Descrição

Pretende-se desenvolver um sistema de ATR integrando reconhecimento de fala, que permita seguir a leitura que uma criança faz de uma história, detectar os erros de leitura (diagnosticando os tipos de erro) e medir o seu nível de fluência na leitura. O simples seguimento da leitura, mostrando a posição da palavra que a criança está a ler, é um incentivo forte para motivar a criança para a tarefa de leitura. Por outro lado, um sistema de ATR pode detectar as dificuldades da leitura tais como erros de pronúncia, repetições, apagamentos, pausas preenchidas, etc., que são muito comuns na fase de aprendizagem da leitura. Pode até ajudar a corrigir o erro de pronúncia através da audição da palavra pré-gravada ou sintetizada. O trabalho inicia-se por uma pesquisa do estado da arte e uma fase de aquisição de material de treino (texto e fala). As duas partes mais relevantes do trabalho dizem respeito ao treino dos modelos acústicos para crianças e ao treino dos modelos de língua adequados à tarefa. Segue-se o desenvolvimento do protótipo. A fase final do trabalho é a avaliação na qual se pretende envolver crianças na fase de aprendizagem da leitura.

Resultado Esperado

Programa ATR.

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